教育教学叙事（教育教学叙事小学语文）

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• 1、小学一年级语文教育叙事3篇

小学一年级语文教育叙事3篇

1、教师研修的考核参照学校教育教学管理方案实施。采取周评估、月评估和学期综合考核相结合的方法，把教师参加校本研修的内容按学时计算，完成研修任务与月奖联系，考核结果将作为教师学期教育教学工作考核的依据，并与年末考核挂钩。

2、加强师德师风建设。 9月份学校组织教师学习师德规范，开展了师德师风自查及行风评议活动，找出了一些隐性的问题，并及时纠正。 按上级要求，组织教师参加新课程培训。 9月份，我校五年级语文、数学教师到县继续教育中心接受了新课程培训，带回了新的教学理念。

3、《城南新事》是城南的故事，也是城南的历史，坐拥城南，就有了宏大的教育生命叙事。 城南在各级各类的征文论文评比与发表活动中，取得了优秀的成绩， 这与城南师生共写随笔，磨砺笔杆子是分不开的。

4、教师的活动总结 篇2 本着“科研引领，兴教兴校”的教育理念，我校召开了“中心校课题研究展示课”活动。

5、课题研究完善总结阶段（2008年4月——2008年6月）通过在第二阶段的教学时间上，要求课题组成员认真反思，理论与实践研究的成果整理档案，形成课题研究结题报告，接受上级验收评估。