初中作文课教案（初中作文教学教案）

本文目录一览：

• 1、九年级上册语文作文教案
• 2、初二作文教案3篇

九年级上册语文作文教案

探究活动： （一）、速读课文，理清思路：同学们，阅读一篇小说，首先要理清小说的故事情节，然后再分析人物形象，理解小说的主题，还要分析其写作特色。下面请同学们跟着提示走进小说，理清故事情节。

教学目标：了解细节描写的一些方法。能运用具体的方法进行细节描写。教学设计：口头作文（小片段5分钟）结合经典课文（节选）了解细节描写的方法。小练笔：用细节描写写班上某位同学，猜猜他（她）是谁。小结。说说本节课的收获。

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的初三语文作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

下面是我为大家带来的 九年级语文 优秀 作文 范文 ，希望大家能够喜欢！ 九年级语文优秀作文范文1 记得在那个周末的一天，窗外是春光明媚的景象，阳光温暖，草木丛生，花香阵阵，一切都显得春意盎然。这种天气，何不出去感受一下春天的到来？ 骑着自行车走在城市的道路上，漫不经心的看着路边的景色。

课题《中国人失掉自信力了吗》聚焦当时社会的热点问题，把要谈的对象──“中国人”和事件──“失掉自信力了吗”直接放在标题上，能引起读者的思考和阅读欲望。 写作背景 本文写于“九一八”事变三周年之后。

【 #课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是 整理的初中初三上册语文《杨修之死》课件，欢迎阅读与借鉴。

初二作文教案3篇

传统文化作文教案篇三 《传统文化伴我行》主题班会教案 班会活动背景： 我们学校传统文化教育的主要内容就是礼、仁、孝三个方面。

教师可列个提纲示范）（ 20` ）五：布置作业 ：从P123页中的参考题目中挑选一个作文题，根据现在这堂课所列提纲写篇 600 字左右的记叙文，要求是 围绕中心选择材料写好作文，第二课堂时完成.（3`） 六：板书设计 钟一：中心___ 表 1：___ 小二：材料 2：___ 记 与提纲 3：___。

《××笑了》习作内容：回家对爷爷奶奶、爸爸妈妈说一句话，或做一件事，让他们听了，看了感到开心，先做一做，说一说，然后写一写。习作要求：1．促进学生关心长辈，主动关注家庭，通过生活中的点滴行动，回报长辈。2．根据写话要求写一段通顺、连贯的话。教学重难点： 指导观察，练习说话。

将学生分成小组，每组讨论一个初遇场景，分析场景中的细节、情感和主题，并思考如何将这些元素融入自己的作文中。写作练习 引导学生根据自己的经历或想象，选择一个初遇场景进行写作。要求运用生动的语言和细节描写，展现初遇的瞬间和内心的感受。教师巡回指导，及时给予反馈和建议。